教材是教师教育培育学生的德智体美劳和学习乐趣的主要基础，九年义务教育的学生根据教材当中的图画和相关知识产生极大的学习乐趣，从而学习相关的理论知识来丰富自身的学习成绩。
数学教材中的插图使得当代教育产生了质的变化，插图中的人物基本都出现了扭曲的变化，英语教材中的插图对80后以及90后来说，印象最深的则是“李磊和韩梅梅”。
语文教材中的插图是学生印象深刻的知识点，每一个古诗带着一个插图硬化学生对古诗的理解和记忆的深刻，《少年闰土》是00后具有代表性的插图。
01苏教版“语文教材”火了，满满的中国风元素，是教材该有的样子
随着当代的教材插图不断发生质的变化，教育部门根据当下经济建设和科技建设注重国际化语言，更加改革新的政策和条例来严格要求教材的相关插图。
苏教版的语文教材因插图的原因和相关的理论知识点被当代学生以及教师统称为插图版的天花板，苏教版的语文教材插图“两个黄鹂鸣翠柳”根据文言诗句所描绘的插图处理，使得学生根据插图所描绘的风景和人物更能领会相关诗句当中的文化素养。
《望庐山瀑布》相关的文言诗句读起来朗朗上口，是老师要求必背古诗之一，老师为了帮助学生快速记忆课本的相关知识以及古诗当中的文化素养首先提醒学生在素材当中的插画进行描绘处理，根据文言诗句的相关语句，勾勒出诗中的美景，背诵古诗和理解古诗当中的文言诗句就事半功倍了。
苏教版的语文教材描绘的庐山瀑布引起00后的回忆，不难猜出C位站着的则是诗人李白，给予我国付出较大的文化素养的贡献，使得后人根据李白的文言诗句发挥出相关的理论知识和文化素养。
同时《小儿垂钓》《嫦娥奔月》《山行》等内容的插图也引起90后以及00后的美好回忆，苏教版语文教材当中的插画根据相关的文化诗词代表着满满的中国风元素，是当代教育系统培养学生的兴趣爱好和德智体美劳全面发展应有的样子，真的无需同行来衬托，也能靠相关文化插图处理的实力脱颖而出。
苏大强是苏教版语文教材的主要规划者，将九年义务教育学生培养兴趣爱好和相关教育系统的基础教育拿捏的非常到位，学生可根据相关的素材来培养德智体美劳以及文化素养，接受高等的教育知识，更能提高语文的成绩和传统的文言诗句。
苏教版的语文教材仿佛回到了00后的小学时期，面对苏教版的中国风元素现代化的教材抽象处理是否感到羞愧呢？如果中小学生采取的教材都是中国风元素以及较高水平的文化素养传承，势必会传承较高的国际化语言，将相关教材走出国际化。
教材是教育教学的重点，中国风加入教材恰恰意味着这部分内容值得学生培养，德智体美劳和兴趣爱好的主要学习重点，中国风插图和中国汉语在一起更能体现出文化素养的重中之重。
学生则根据自身的学习乐趣和自主学习的特点通过多种教育途径了解国际化的教育元素和中国风元素，通过读取课外书或者教师培养的正确学习兴趣来扩展自己的视野。