自行动开展以来取得六幼青年老师的援手和竭力协做，更是成就了园内头领的高度器重。在行动开端前，园长刘冰为介入行动的青年老师们加油鼓励，对行动的开展赐与了必定并提议树立性的意见。
“咱们六幼的青年老师，不惟有话想说、有话敢说、再有主意能说。为咱们六幼的青年老师搭建了很好的舞台，进而鼓舞众人踊跃向上、勉力拼搏的状况，同时擢升了本身的政事素质。行动的开展是格外蓄谋义的。渴望六幼的青年老师们能群策群力，踊跃分享，多方面共通擢升。”
柴珊?
怀柔区第六幼儿园青年老师柴珊以《让“国风热”，不断热下去》为题，环绕青年全体关于中汉文明传承与进展，引起推敲。做为青年全体的咱们，不只要做“国风热”的赶潮者，更要授予“国风”更粗浅的文明内在和生生不休的生机。关心咱们的保守文明珍宝，从中取得悉识营养、精力气力和审美手腕。用更自傲的姿势去传承宏扬咱们的文明精美。让国风热不断热下去，让中汉文明血脉生生不休、代代传续。
行动现场
心得分享
田金玉
柴教员的讲话使我对“国风热”有了更深的知道，也让我想起冬奥会竞赛中武大靖的头盔名为“华夏战神孙大圣”；冰舞解放滑华夏组合王诗玥、柳鑫宇的扮演曲目《工夫钢琴》等等都包含着国风元素，为冬奥会竞赛添补了一抹亮色，更向全寰宇传送了中汉文明之韵。
做为今世青年，咱们理当接管爱国之志，巩固对民族的认可感。在办事中要将“国风热”的文明内在和生生不休的生机以及华夏的保守文明带给幼儿，开展具备“国风”特征的行动，让中汉文明的血脉生生不休，代代相传。
单世成
青年全体的思绪变化代表了期间文明的潮水和趋向。越来越多的年青人经过本身对国粹的知道、对保守文明的知道，延长到本身现今的糊口中去宏扬华夏保守文明。青年们经过会聚的糊口平台会合“国风”等保守文明体例，加强年青一代对保守文明的新认知。在文明变化中，渐渐意会中汉文明的精美与紧要性。“国风热”又何不是对文明自傲的一种表示呢？让咱们把“国风”连续热下去吧！
董千瑞
国粹宽容万象，海纳百川。经过此次的行动我对“国风热”、“国粹热”有了新的了解与偏见。保守文明就“活”在当下，国人的言与行，临盆与糊口，无不有着保守文明的踪迹和影子。“国风热”无疑是胜利的寻求践行，有着踊跃的启默示义和价钱。应付国粹，咱们理当用心去感应，要感知的成份大于死记硬背的成份，思辩的成份大于夸奖的成份，惟有如许，国粹才传承出志愿中的模样。
李安琪
故国雄壮的经济、科技手腕为国潮国风这一“软手腕”的表示供应了强有力的“硬手腕”援手加之期间青年的深度介入，国潮国风得以振奋崛起、蔚然成风。
做为新一代青年，不只要从特等保守文明中取得悉识营养、精力气力和审美手腕的擢升，也要自发担起接力宏扬特等保守文明的期间重担。在办事中咱们要把特等的保守文明合并到平日的培养行动中，让他们亲肉体会保守文明的魅力，知道并接管保守文明。
穆清悦
在国风热的靠山之下，咱们理当做的是坚强文明自傲，加大对特等保守文明价钱内在的开掘、区别、概括、整治及表示的力度，从中华民族特等保守文明中摄取营养，巩固华夏的文明软手腕。
做为一名青年老师在紧追期间潮水的同时也要传承中华特等保守文明，变化思绪，将保守文明以不同体例流传给幼儿，让幼儿一样洗澡在文明长河中。
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