寻找国风小少年
国风悠悠悠悠古今
呦呦咿呀小小少年
以年少的懵懂
触碰文化的脉搏
以国学的厚重
拓宽我们的视野
“寻找国风小少年”活动在春风中开启，受到了大小朋友们的热烈欢迎与踊跃参加，让我们看到了小小少年与悠悠国风相映成趣的童真与美好。
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春风化雨，夜润万家
武云娴《春夜喜雨》
武云娴小朋友以一首《春夜喜雨》带给大家视觉与听觉的双重享受，在优美的配乐声中，在景别变换之间，她将诗人杜甫的千古名作娓娓道来。跟随着她的脚步，我们仿佛领略了春风拂面的美好，又仿佛见证了雨入万家的喜悦，更感受到对这首诗歌意境的精确把握。
无论是睁开眼睛欣赏，还是闭上眼睛聆听，都是那么的美好。
热烈奔放，未来可期
周佳琪《竹石》
周佳琪的这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品佳。既是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗，开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的风神；后两句进一步写岩竹的品格，她经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的丰姿，决不惧怕来自东西南北的狂风。
千里江山，只此青绿
薛静茹《江山图》
笔下江山取意成
一峰未尽一峰生
凭谁试向行人问
水郭烟村第几程
薛静茹小朋友带来拼贴画作品江山图让我们领略了“千里江山、只此青绿”的蓬勃意气。宝贝的萌趣与万里江山的蓬勃形成了可爱的反差，不禁让人感慨：壮哉，少年中国，美哉，我中国少年！
春暖花开雨丝风片
董诗琪《早春》
一首早春“小雨”后的景色，诗人通过精心的观察，刻画得细致入微，形象生动。前二句写早春景色。首句写“小雨”，用“如酥”比喻其珍贵与可喜。次句写“草色”，“遥看”有，“近却无”，逼真地描绘出初春草色的特点。后二句抒情，言早春“草色”胜过满城“烟柳”的暮春景象，表达了诗人对“早春”的无限热爱与赞美之情。董诗琪小朋友朗诵的这首诗通过对京城长安早春“小雨”、“草色”优美景色的描写，抒发了诗人的热烈赞美之情。
我唱的是一首快乐的歌
刘佳嘉《小河》
小河，小河，
你告诉我：
你唱的是什么歌？
你从哪里来？
你到哪里去？
为什么急急地走着，
一歇也不歇？
刘佳嘉小朋友灵动地演绎了一首小河之歌，清新流畅，萌趣可爱，让我们那样强烈地感受童年的美好。小河唱的是快乐之歌，童年更是一首快乐的歌。歌中有爱，歌中有趣，歌中有梦。
大光明幼儿园年春季招生指南?招生对象：不受地区户口限制，凡身体健康幼儿，均可申请入学。?招生年龄：早教班：3岁以下宝宝小班：3~4岁中班：4~5岁大班：5~6岁?入园准备：1、户口本原件及复印件（户主页、父亲页、母亲页、孩子页共4页）；（复印1份）2、《预防接种证》及复印件；（复印1份）3、幼儿一寸彩照5张；4、幼儿妇幼保健站体检单；5、所在接种社区出具的“儿童预防接种情况审核报告”1份；预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇